项目经理素质提升
与项目管理实践
与项目管理实践
项目经理素质提升与项目管理实践
开课时间:04/02-02日
授课讲师:
黄月明
在线报名
报名电话:020-38931912
课程技能测试(鲲测评)
素质提升
课程介绍
课程描述:
理解项目及其管理规律,掌握如何主动管理好项目管理;
掌握项目管理的核心思想,提高应对项目变革的能力;
通过清晰的了解为实现项目目标所需的工作、时间和资源情况,更加敏锐地找到项目工作的重点;
通过对定义完备的项目范围和完成范围所需的活动的共同理解,提高工作效率。
通过项目团队协作、共同目标和结构化的工作议程提高生产力;
理解项目及其管理规律,掌握如何主动管理好项目管理;
掌握项目管理的核心思想,提高应对项目变革的能力;
通过清晰的了解为实现项目目标所需的工作、时间和资源情况,更加敏锐地找到项目工作的重点;
通过对定义完备的项目范围和完成范围所需的活动的共同理解,提高工作效率。
通过项目团队协作、共同目标和结构化的工作议程提高生产力;
授课对象:
企业或部门内与项目管理有关部门经理,适合有一定企业管理经验和基础的,与项目直接或者间接相关的干系人,需要在项目技能、沟通等方面提高的项目经理和相关项目人员。
企业或部门内与项目管理有关部门经理,适合有一定企业管理经验和基础的,与项目直接或者间接相关的干系人,需要在项目技能、沟通等方面提高的项目经理和相关项目人员。
课程内容
全部展开
第1天
项目到底是什么——从不同角度看项目?
案例:项目的属性
案例:项目就在我们身边
组织的两类工作:运营和项目
事业环境因素
组织过程资产
案例:事业环境因素与组织过程资产
可交付成果(Deliverable)
案例:干系人(Stakeholder)
案例:项目管理是什么?
项目管理的发展
美国的项目管理现状
中国的项目管理现状
案例:项目管理的必要性
案例:项目成功评价
案例:项目管理知识领域及相互之间的关系
案例:项目的属性
案例:项目就在我们身边
组织的两类工作:运营和项目
事业环境因素
组织过程资产
案例:事业环境因素与组织过程资产
可交付成果(Deliverable)
案例:干系人(Stakeholder)
案例:项目管理是什么?
项目管理的发展
美国的项目管理现状
中国的项目管理现状
案例:项目管理的必要性
案例:项目成功评价
案例:项目管理知识领域及相互之间的关系
案例:需要多长时间完成?
案例:谁应该学习项目管理???
项目管理和工商管理有什么区别?
案例:管理界3M大战
项目的失败不在于细节在于过程
项目管理过程组
项目生命周期
项目管理整体观念
案例:谁应该学习项目管理???
项目管理和工商管理有什么区别?
案例:管理界3M大战
项目的失败不在于细节在于过程
项目管理过程组
项目生命周期
项目管理整体观念
第2天
案例:需求的重要性
划定边界、管好边界
案例:做且只做项目所属工作
范围管理——不多不少
案例:项目必须在有限时间内按时完成
快,对于项目的意义
快的前提及如何才能快
时间管理——不快不慢
案例:项目时间管理工具与技术
计划花费VS实际VS Earned
成本管理——不省不费
案例:项目的挣值分析
项目成本管理工具与技术
质量管理——不好不坏
项目质量管理工具与技术
案例:古老的寓言故事
人力资源管理——TEAM
案例:项目团队是项目运行的主体
案例:项目团队生命期与团队建设
案例:沟通的重要性
墨菲定律与风险
风险及其类别
案例:风险态度
风险管理——已知?未知?
项目采购管理过程
为什么要整合
项目整合管理过程
划定边界、管好边界
案例:做且只做项目所属工作
范围管理——不多不少
案例:项目必须在有限时间内按时完成
快,对于项目的意义
快的前提及如何才能快
时间管理——不快不慢
案例:项目时间管理工具与技术
计划花费VS实际VS Earned
成本管理——不省不费
案例:项目的挣值分析
项目成本管理工具与技术
质量管理——不好不坏
项目质量管理工具与技术
案例:古老的寓言故事
人力资源管理——TEAM
案例:项目团队是项目运行的主体
案例:项目团队生命期与团队建设
案例:沟通的重要性
墨菲定律与风险
风险及其类别
案例:风险态度
风险管理——已知?未知?
项目采购管理过程
为什么要整合
项目整合管理过程
案例:向左走?向右走?
案例:项目经理的责任
案例:职能型组织及其实例
案例:矩阵型组织及其实例
案例:项目型组织及其实例
案例:项目经理 VS 职能经理
提升项目经理的专业水平
案例:“伟大” 的电子邮件!
案例:项目人员的权力来源
组织项目管理的发展路径
案例:组织项目管理能力提升
案例:项目经理的责任
案例:职能型组织及其实例
案例:矩阵型组织及其实例
案例:项目型组织及其实例
案例:项目经理 VS 职能经理
提升项目经理的专业水平
案例:“伟大” 的电子邮件!
案例:项目人员的权力来源
组织项目管理的发展路径
案例:组织项目管理能力提升
讲师简介
黄月明
副总经理,分管项目管理办公室(PMO)
首席项目管理专家和企业咨询顾问
国家项目管理师(CPMP)
国际项目管理师(PMI-PMP®)
国际商业分析师(PMI-PBA®)
敏捷项目管理师(PMI-ACP®)
OGC(英国商务部) PRINCE2® 项目管理专业人士
OGC(英国商务部) MSP® 项目群管理专业人士
美国(PMI®)协会会员
首席项目管理专家和企业咨询顾问
国家项目管理师(CPMP)
国际项目管理师(PMI-PMP®)
国际商业分析师(PMI-PBA®)
敏捷项目管理师(PMI-ACP®)
OGC(英国商务部) PRINCE2® 项目管理专业人士
OGC(英国商务部) MSP® 项目群管理专业人士
美国(PMI®)协会会员
黄月明老师拥有 16年项目管理经验和13 年培训经验,曾任技术主管、项目经理、项目总监等职位。黄老师作为公司高管,较强专业背景,既是项目管理专家,同时也是公司领导力导师。是同时拥有国内及国际项目管理认证的,具有丰富的项目管理经验项目管理和团队管理经验的专家,能协助企业提升员工的能力和提升企业的整体项目管理水平,曾为上百家企事业单位提供了项目管理的培训和顾问服务。
黄老师目前中睿信息技术有限公司副总经理,分管PMO 和员工能力中心,对企业级PMO建设运营以及员工能力提升拥有丰富的经验。
在PMO建设运营方面,公司建立了多项目管理办公室,并在此基础上建立了项目的分类分级机制、项目集中管制机制、基于项目的授权和进展汇报机制、项目组合管理机制、项目群管理机制以及基于项目的绩效评价和激励机制。
作为员工能力中心,主要目标是培养各类项目管理人才。能力中心明确了项目经理的角色定位 ;根据企业现状,将项目经理分类分级;根据企业特点,提炼项目经理的能力模型;为项目经理规划职业发展路径并设计了各类项目管理岗位的培训组合方案。