高层管理者的项目管理
高层管理者的项目管理
授课讲师:
黄月明
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报名电话:020-38931912
课程技能测试(鲲测评)
高层管理者
项目管理
课程介绍
课程描述:
1. 熟悉项目管理的基本流程、核心工具
2. 理解优秀项目管理者需要具备的知识和能力
3. 学习掌握项目管理的基本思想
1. 熟悉项目管理的基本流程、核心工具
2. 理解优秀项目管理者需要具备的知识和能力
3. 学习掌握项目管理的基本思想
授课对象:
1. 如公司领导,项目监管部门的人员;
2. 企业或部门内项目管理规划或监管的负责人员;
3. 项目总监,技术总监,重要的部门经理。
1. 如公司领导,项目监管部门的人员;
2. 企业或部门内项目管理规划或监管的负责人员;
3. 项目总监,技术总监,重要的部门经理。
课程内容
全部展开
第1天
项目与项目属性
案例:项目就在你身边
组织的两类工作:运营和项目
案例:事业环境因素
案例:组织过程资产
案例:项目管理是什么?
项目管理的必要性
案例:项目就在你身边
组织的两类工作:运营和项目
案例:事业环境因素
案例:组织过程资产
案例:项目管理是什么?
项目管理的必要性
整合管理——整体最优
案例:商业论证,项目章程,变更控制
范围管理——不多不少
案例:WBS建立与应用,拒绝蔓延,做且只做项目所属工作
时间管理——不快不慢
案例:识别关键路径、项目必须在有限时间内按时完成
成本管理——不省不费
案例:计划花费VS实际VS Earned
质量管理——不好不坏
案例:七种基本项目质量管理
人力资源管理——团队VS一群人
案例:RACI矩阵,团队的阶段、冲突管理,领导风格
沟通!沟通!
案例:沟通的关键
风险管理——已知!未知!
案例:识别风险技术,风险级别分类,风险储备的计算,风险应对
采购管理——好买好卖
案例:自制外购分析、合同类型、采购文件
干系人管理——满足?VS管理?
案例:干系人登记册,干系人监控分类
案例:商业论证,项目章程,变更控制
范围管理——不多不少
案例:WBS建立与应用,拒绝蔓延,做且只做项目所属工作
时间管理——不快不慢
案例:识别关键路径、项目必须在有限时间内按时完成
成本管理——不省不费
案例:计划花费VS实际VS Earned
质量管理——不好不坏
案例:七种基本项目质量管理
人力资源管理——团队VS一群人
案例:RACI矩阵,团队的阶段、冲突管理,领导风格
沟通!沟通!
案例:沟通的关键
风险管理——已知!未知!
案例:识别风险技术,风险级别分类,风险储备的计算,风险应对
采购管理——好买好卖
案例:自制外购分析、合同类型、采购文件
干系人管理——满足?VS管理?
案例:干系人登记册,干系人监控分类
项目生命周期
案例研讨:同时受两个人领导下的困惑
项目经理的责任
案例:项目经理VS职能经理
项目经理的知识构成
理想的项目经理的知识能力框架
技术出身的项目管理者常见问题
案例研讨:同时受两个人领导下的困惑
项目经理的责任
案例:项目经理VS职能经理
项目经理的知识构成
理想的项目经理的知识能力框架
技术出身的项目管理者常见问题
项目管理四个层次
组织项目管理的发展路径
案例:组织项目管理能力提升
案例:组织项目管理的提升
组织项目管理的发展路径
案例:组织项目管理能力提升
案例:组织项目管理的提升
讲师简介
黄月明
副总经理,分管项目管理办公室(PMO)
首席项目管理专家和企业咨询顾问
国家项目管理师(CPMP)
国际项目管理师(PMI-PMP®)
国际商业分析师(PMI-PBA®)
敏捷项目管理师(PMI-ACP®)
OGC(英国商务部) PRINCE2® 项目管理专业人士
OGC(英国商务部) MSP® 项目群管理专业人士
美国(PMI®)协会会员
首席项目管理专家和企业咨询顾问
国家项目管理师(CPMP)
国际项目管理师(PMI-PMP®)
国际商业分析师(PMI-PBA®)
敏捷项目管理师(PMI-ACP®)
OGC(英国商务部) PRINCE2® 项目管理专业人士
OGC(英国商务部) MSP® 项目群管理专业人士
美国(PMI®)协会会员
黄月明老师拥有 16年项目管理经验和13 年培训经验,曾任技术主管、项目经理、项目总监等职位。黄老师作为公司高管,较强专业背景,既是项目管理专家,同时也是公司领导力导师。是同时拥有国内及国际项目管理认证的,具有丰富的项目管理经验项目管理和团队管理经验的专家,能协助企业提升员工的能力和提升企业的整体项目管理水平,曾为上百家企事业单位提供了项目管理的培训和顾问服务。
黄老师目前中睿信息技术有限公司副总经理,分管PMO 和员工能力中心,对企业级PMO建设运营以及员工能力提升拥有丰富的经验。
在PMO建设运营方面,公司建立了多项目管理办公室,并在此基础上建立了项目的分类分级机制、项目集中管制机制、基于项目的授权和进展汇报机制、项目组合管理机制、项目群管理机制以及基于项目的绩效评价和激励机制。
作为员工能力中心,主要目标是培养各类项目管理人才。能力中心明确了项目经理的角色定位 ;根据企业现状,将项目经理分类分级;根据企业特点,提炼项目经理的能力模型;为项目经理规划职业发展路径并设计了各类项目管理岗位的培训组合方案。